anddry ortiz dijo

Hola profe, estube revisando las actividades, o puntos que vamos a ver y me parecen que estan bien, aunque se que no he randido como debe ser, pero me recuperare.

4 Mayo 2007 | 03:38 PM

amado cachutt dijo

buenos dias profesora vilma pereira es amado cachutt de la seccion I-013D petroquimica.. me parece muy completo la segunda unidad de matemàtica.. que trata de ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto.. si todos nos ponemos de acuerdo y hacemos un grupo de estudios!! saldremos bien.... AMADO CACHUTT

4 Mayo 2007 | 03:46 PM

luis peroza dijo

hola profe le doy mi opinion de la segunda unidad es una unidad muy compleja como lo es la de las ecuaciones y a esta parte de la la unidad devemos tener mucho cuidadon ya que debemos poner de nuestro lado para poder enterder el tema y sipodemos, colocar tutores los cuales puedan alludar a las personas que no entiendan o tengan problemas en la materia, profe le pediria otro recomendacion es que continue con la guia tçya que son un material de gra ayuda

4 Mayo 2007 | 03:56 PM

ana annunziata dijo

hola prof vilma soy ana annunziata de la seccion I-013D DE ING PETROQUIMICA me parece q el contenido esta muy bueno para las proximas clases y pienso que si todos les ponemos empeño vamos a salir muy bien gracias por comprendernos y espero que todos salgamos bien y nos superemos gracias
ANA ANNUNZIATA

4 Mayo 2007 | 03:57 PM

adiangela Durant dijo

el contenido es bueno, ya que a traves de el tendremos oportunidad de buscar un poco mas y saber cual es su apreciacion y de esta manera estar mas claro acerca de cada contenido.
es una manera mas efectiva y completa para nosotrsos, pues aqui esta el contenido y no tendremos excusas para no saber acerca de cada tema!!!
de esta manera deberiamos estar preparados antes de cada clase para que se haga mas efectiva la explicacion y la calse.
de igual forma le sugiero que siga con las guias pues es de gran apoyo para cada uno de nosotros.

4 Mayo 2007 | 04:01 PM

jorge l. lopez g. dijo

ah profesora los comentarios estan saliendo ala hora incorrecta

4 Mayo 2007 | 04:01 PM

ELSY LOPEZ dijo

Hola prof. vilma estve revisando el contenido de clase que nos toca, bueno mi comentario es que a pesar de que sali un poco mal en el ultimo examen le aseguro que para la proxima me preparare mas con estos contenido aunque se vean dificiles, porque dicen que no nada imposible en esta vida. chao
elsy lopez

4 Mayo 2007 | 04:12 PM

julio palma dijo

profesora soy julio palma, creo que es importante tomar en cuenta otros tipos de evaluacion como son las exposiciones por son estos tipos de evaluaciones las que nos ayuda a mejorar y aprender de una forma mas factible, a mi forma de ver es asi quisiera q lo tomara como una sujerencia asta luego.

4 Mayo 2007 | 04:18 PM

YOHANSIS MERIÑO dijo

Hola profesora me parece que los temas estan bien y que si nos esforzamos mejoraremos ya que tantas herramientas que nos facilito en el primer examen y no sali bien "QUERER ES PODER Y SI PODEMOS"

4 Mayo 2007 | 04:19 PM

luis mireles dijo

profe a mi forma de ver me parese interesante los temas q a dado aunque me gustaria q evaluara de una forma mas dinamica mi compañero julio dio un gran aporte, yo lo concidero mas que interesante
muy factible, viable y dinamico.

4 Mayo 2007 | 04:22 PM

francisco oviedo dijo

profe estos temas los veo muy interesantes debido a que nos puede ayudar en un futuro su materia es muy interesante la megustaria salir mejor en las otras pruebas

4 Mayo 2007 | 04:29 PM

jose parejo dijo

buenos dias prof estamos reunidos varios en un chat y estamos discutiendo los temas que nos facilitó y tambien comparto la idea de julio chao

4 Mayo 2007 | 04:42 PM

alba coronel dijo

hola profesora vilma espero que se encuentre muy bien al igual que su familia. profe estube leyendo el contenido y me parece muy completo la segunda unidad de matemàtica. se que en el contenido anterior sali mal pero me esforzare para salir mejor.este contenido es de gran importancia y se que todos no la vamos a volver a desfraudar.. bueno sin mas nada que decirle ma despido.

que tenga un feliz fin de semana cuidese y besos.. atentamente alba coronel de ingenieria petroquimica 013...

4 Mayo 2007 | 04:53 PM

alba coronel dijo

profesora por que lka hora esta saliendo mal por que uno escribe el comentario a una hora y sale otra?

4 Mayo 2007 | 05:00 PM

wally-hernandez dijo

buenas tardes profesora Vilma soy la alumna de ing. civil I-012D Massiel Perez le comento que este espacio es una buena opcion para comunicarnos a distancia.
Me parece que deberiamos mantenernos siempre en comunicion debido a que para poder entender y aprender hacerca de su materia debemos romper todos los paradigmas y este es una de esa forma........ aunque la mejor manera de aprender y comprender toddo el conocimiento que pueda usted transmitir de su materia es mas comprensible de forma presencial..... atte: se despide de usted massiel perez de ing. civil.......

8 Mayo 2007 | 09:11 PM

vanessa davila dijo

hola profe soy la alumna vanessa davila de ingeneria civil I-012 esperando tener exito con esta nueva forma de comunicarnos para nuestra facilidad... se ve que por los momentos es una pagina buena y facil para lo que nosotros esperamos conseguir con ello que es comunicarnos por internet. disculpe mi retraso pero tuve problemas con mi computadora.

Buenas Tardes..........

8 Mayo 2007 | 10:17 PM

jose martinez 012-d ing.civil dijo

buena profesora esta para ver si le puedo escribir por aqui para la proxima clase virtual

8 Mayo 2007 | 10:30 PM

grecia arcila dijo

bueno q puedo decir me parece un buen programa

10 Mayo 2007 | 11:15 PM

keyla azuaje dijo

me parece muy bien esta pagina xq es mas facil y un poco mas accesible que la de grupos, ya que de mi parte me confundia mucho... n habia entrado en esta pagina es la primera vez porque la clase pasada no puide entrar a la pagina como en esta ocacion.
hasta luego profesora soy la alumna keyla azuaje 19588267 de ingenieria civil i-012-d

11 Mayo 2007 | 01:17 AM

sisleidy guevara dijo

Ejercicios propuestos de Matemática:

(129-B)

Determinar gráficamente pero dando la respuesta en forma de intervalo de cada una de las siguientes operaciones.

A* 4,7 ∩ 2,10

_.__._____.___.___
2 4 7 10

B* -3, ∞ ∩ 0,5

____________________
-3 -2 -1 0 0.5 1

C* 5, ∞) ∩ (∞, 7

_______________________
-∞ 0 5 7 +∞

(129-C)

Determina gráficamente pero dando la respuesta en forma de intervalo de cada uno de las siguientes operaciones.

A* 3,6 U 2,7

________________
0 2 3 6 7

C* (-1,5 U 0,6

____________________
-1 0 5 6

F* (-∞, 4) U 3, ∞

___________________
-∞ 0 3 4 + ∞

(129-G)

Resolver cada uno de las siguientes inecuaciones dando la respuesta en forma de intervalos.

A*│5x+2│< 7

-7 -2 < 5x+2 < 7-2
-9 < 5x < 5
-9/5 < 5/5 x < 5/5
-9/5 < x < 1.

Solución: (-9/5; 1)

_______________________
-2 -1 0 1

B* │2x + 1 -1│< 2
5

a- 2x + 1 -1 < 2
5
2x +1 <(2+1) .5

2x< 3.5
X < 15-1
2
X < 14
2
X < 7.

b- 2x + 1 -1 < -2
5

2x + 1 < (-2 +1) .5
2x < -1 .5
X < -5 -1
2
X < -6/2
X < -3.

Solución: (-3; 7)

____________________
-3 0 7

(129- H)

Resolver cada una de las siguientes inecuaciones dando las respuestas en forma de intervalo.

│2 x +1/3│≥ 4

a- 2x +1/3 ≥ 4

2x ≥ 4 -1/3

2x ≥ +11/3

X ≥ +11/3 -2

X ≥ 11/6

c- -4 ≥ 2x +1/3

-4 -1/3 ≥ 2 x

-13/3 ≥ 2x

- 13/6 ≥ x.

Solución: (11/6; -13/6)

11 Mayo 2007 | 10:50 PM

Yelitza Salcedo dijo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA.
VALENCIA EDO CARABOBO.

MATEMATICA

NOMBRE: YELITZA SALCEDO
C.I. 19.525.412
SECCION: I-012-D
PROFESORA: VILMA PEREIRA

VALENCIA, MAYO DEL 2007.
EJERCICIOS PROPUESTOS

1). Determinar gráficamente pero dando la respuesta en forma de intervalo de cada una de las siguientes operaciones:

a) [ 4 , 7 ] ∩ [ 2 , 10 ]

-∞ -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 +∞

b) [ -3 , ∞ ) ∩ ( 0 , 5 )

-∞ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 +∞

c) ( 5 , ∞ ) ∩ (-∞ , 7 )

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 +∞

d) [ 3 , 6 ] U [ 2 , 7 ]

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 +∞

e) ( -1 , 5 ] U [ 0 , 6 ]

-∞ -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 +∞

f) ( -∞ , 4 ) U [ 3 , ∞ )

-∞ -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 +∞

2). Resolver cada una de las siguientes inecuaciones dando la respuesta en forma de intervalo:

a) │5x + 2 │ < 7 │5x + 2 │ < 7

5x + 2 < 7 5x + 2 < -7
5x < 7 -2 5x < -7 -2
5x < 5 x < -9/5
x < 5/5
x < 1

S= ( 1 , -9/5 )

- ∞ -2 -1,8 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 +∞

b) 2x + 1 - 1 < 2 2x + 1 - 1 < 2
5 5

2x + 1 - 1 < 2 2x + 1 - 1 < -2
5 5

2x + 1 < 2 +1 2x + 1 < -2 +1
5 5

2x + 1 < 3 2x + 1 < 1
5 5
2x + 1 < 3 . 5 2x + 1 < 5

2x + 1 < 15 2x <5-1>

2x < 15 -1 2 x < 4

x < 7 x < 4/2

S= ( 7 , - 3 ) x < 2

- ∞ -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 +∞

c) 2x + ⅓ ≥4 2x + ⅓ ≥ 4

2x + ⅓ ≥ 4 2x + ⅓ ≥ -4

2x ≥ 4 - ⅓ 2x ≥ -4 - ⅓

2x ≥ 11/3 2x ≥ -13/3

x ≥ 11/3 x ≥ -13/3
2 2

x ≥ 11/3 x ≥ -13/6

S= [ 11/6 , 13/6 ]

- ∞ -3 -2,16 -2 -1 0 1 2 3 3,6 4 +∞

d) 2 ( x + 1) - 2 x ≥ 5 2 ( x + 1) - 2 x ≥ 5
3 3

2 ( x + 1) - 2 x ≥ 5 2 ( x + 1) - 2 x ≥ - 5
3 3

2x + 2 - 2 x ≥ 5 2x + 2 - 2 x ≥ - 5

3 3

3 (2x + 2) - 2 x ≥ 5 3 (2x + 2) - 2 x ≥ - 5

3 3

6x + 6 - 2 x ≥ 5 6x + 6 - 2 x ≥ - 5

3 3

6x + 6 - 2 x ≥ 5 . 3 6x + 6 - 2 x ≥ - 5 . 3

4x + 6 ≥ 15 4x + 6 ≥ -15

4x ≥ 15 -6 4x ≥ -15 - 6

4x ≥ 11 4x ≥ - 21

x ≥ 11/4 4x ≥ - 21/6

S= [ -21/4 , 9/4 ]

- ∞ - 5,25 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 2,25 3 4 +∞

12 Mayo 2007 | 12:17 AM

amado cachutt dijo

primera parte
a) [4,7]
b)[-3,5]
c) (5,7)

los segundos ejercicios de la primera parte

a)[2,7]
c)(5,7)
f)(3,4)

tercera parte:

x€[5/2,-3/2]
x€[-3/1,5/5]
x€[2/2,-13/2]
x€[2/2,-13/2]

estos son los resultados de los ejercicios propuestos de la guia!.... profesora disculpe hay un problema con mi correo!! adriangela lo copio mal.. es: Acachutt_unefai013_20@yahoo.es... disculpe la molestia. me despido amado cachutt seccion I013D

12 Mayo 2007 | 03:50 PM